Xác định đổi mới giáo dục phải lấy học sinh làm thước đo chất lượng, Trường Tiểu học số 1 Cát Hanh luôn hướng đến mục tiêu phát triển toàn diện học sinh. Ngay đầu năm học mới, nhà trường đã chủ động xây dựng kế hoạch giáo dụcđảm bảo theo khung thời gian năm học, phù hợp với tình hình thực tiễn của địa phương, tạo điều kiện để học sinh hoàn thành nhiệm vụ học tập, yêu cầu cần đạt của chương trình, phát triển năng lực, phẩm chất cần thiết; tạo điều kiện cho học sinh được học tập các môn học tự chọn và tham gia hoạt động giáo dục, thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện. Trong quá trình giảng dạy, tập thể cán bộ giáo viên, nhân viên nhà trường luôn đoàn kết, yêu nghề, có tinh thần trách nhiệm cao, tích cực tự học, tự bồi dưỡng nhằm nâng cao tay nghề và chất lượng giảng dạy của mỗi giáo viên.
Đối với việc nâng cao chất lượng giáo dục đại trà luôn được nhà trường đảm bảo cao hơn mặt bằng của huyện trên 99 %. Nhà trường đã thực hiện tốt việc chỉ đạo chuyên môn, tham gia đầy đủ các cuộc thi của ngành và đạt kết quả tốt. Nhà trường đã tập trung đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học. Tăng cường các hoạt động dự giờ, rút kinh nghiệm để hoàn thiện từng bước cấu trúc nội dung, kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục; phương pháp, hình thức tổ chức dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất học sinh. Nhằm góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh, bên cạnh việc chú trọng đến chất lượng chuyên môn, các phong trào văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao thường xuyên được tổ chức trong năm học, tham gia các Hội thi cấp huyện đều đạt thành tích.
Cô Lê Thị Như Phôi – Hiệu trưởng Trường Tiểu học số 1 Cát Hanh cho biết, cùng với đổi mới phương pháp giảng dạy. Bắt đầu từ năm học 2023-2024, nhà trường đang thực hiện thí điểm nội dung giáo dục STEM. Qua quá trình thực hiện thí điểm, đã nhận được nhiều tín hiệu tốt, đem tới những hiệu quả tích cực cho công tác giáo dục. Đây là phương pháp giáo dục hiện đại, kết hợp nhiều môn học, lĩnh vực nhờ đó giúp gia tăng lượng kiến thức, kỹ năng cho học sinh theo phương châm “học đi đôi với hành”. Học sinh được trang bị kiến thức, kỹ năng liên quan đến 5 bộ môn: Khoa học, công nghệ, nghệ thuật, kỹ thuật, toán học với hình thức học tập dựa trên thực hành cùng các hoạt động trải nghiệm.
Sản phẩm hoạt động trải nghiệm STEM của các con Trường Tiểu học số 1 Cát Hanh
Nhà trường cũng tổ chức các ngày hội STEM để học sinh được thực hành, áp dụng các kiến thức đã học vào đời sống, khuyến khích các em phát huy khả năng sáng tạo của mình. Thực tế cho thấy, các hoạt động STEM của trường thực hiện trong năm học vừa qua đã giúp học sinh phát huy tư chất thông minh, sáng tạo, sự kiên nhẫn trong học tập.Ngoài ra, giáo dục STEM còn cung cấp cho học sinh những kỹ năng mềm như giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, kỹ năng cộng tác, khả năng giao tiếp…
Với sự phấn đấu, nỗ lực, lòng say mê nghề nghiệp, cống hiến của tập thể giáo viên, học sinh Trường Tiểu học số 1 Cát Hanh được Chủ tịch UBND tỉnh Bình Định tặng Bằng khen và công nhận danh hiệu: “Tập thể Lao động Xuất sắc” 12 năm liên tục từ năm học 2007-2008 đến năm học 2018-2019. Riêng năm học 2013-2014, được Thủ tướng Chính phủ tặng Bằng khen. Năm học 2017-2018, 2018 -2019 được Chủ tịch UBND tỉnh tặng Cờ thi đua. Năm học 2018-2019 được nhận Huân chương Lao động hạng Ba. Năm học 2021-2022, Nhà trường được Chủ tịch UBND huyện Phù Cát tặng Giấy khen, “Tập thể lao động tiên tiến”, được Chủ tịch UBND tỉnh Bình Định công nhận danh hiệu “Tập thể lao động Xuất sắc”. Đây là sự ghi nhận xứng đáng nhất cho những nỗ lực cố gắng của tập thể sư phạm nhà trường, đồng thời là động lực để thầy và trò Trường Tiểu học số 1 Cát Hanh tiếp tục đoàn kết, đẩy mạnh phong trào thi đua “dạy tốt, học tốt”, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện xứng đáng với niềm tin yêu của phụ huynh và học sinh.
PV